Materi Ajar Matematika

Identitas

Nama Guru            : Amelia Anggraini, S.Pd.

Mapel                     : Matematika

Hari / Tanggal        : Selasa / 8 September 2026

Fase / Kelas           : A / 2 Abu Hurairah

Materi               : Soal Cerita Pengurangan – Memahami Makna Pengurangan dalam Konteks Cerita Sehari-hari

Pertemuan             : 14

Matematika • Kelas 2

Soal Cerita Pengurangan

Memahami Makna Pengurangan dalam Konteks Cerita Sehari-hari

Capaian Pembelajaran

Merujuk pada Capaian Pembelajaran Matematika Fase A (Kelas 1–2 SD) terbaru: pada akhir Fase A, peserta didik mampu memahami dan melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai dengan 999, termasuk menerapkannya dalam menyelesaikan masalah sehari-hari yang disajikan dalam bentuk soal cerita.

Elemen fokus: Bilangan — menaksir dan menghitung hasil pengurangan, serta menggunakannya untuk memecahkan masalah kontekstual yang dekat dengan pengalaman anak.

Tujuan Pembelajaran

1

Peserta didik dapat memahami makna pengurangan (berkurang, diambil, dimakan, terjual, pergi) yang tersirat dalam kalimat cerita sehari-hari.

2

Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita pengurangan bilangan cacah sampai 100 dengan langkah yang tepat.

Rincian pelaksanaan di kegiatan belajar (dikategorikan mindful, meaningful, joyful):

• Mindful Doa bersama dan tarik napas tenang sebelum belajar, untuk mendukung TP 1 & 2 — menyiapkan fokus anak sebelum memahami kata kunci cerita.
• Joyful Menonton video pembelajaran animasi soal cerita pengurangan — mendukung TP 1, membantu anak mengenali kata kunci pengurangan secara menyenangkan.
• Meaningful Bermain peran "jual-beli" dengan benda konkret (kelereng/kancing) — mendukung TP 1 & 2, mengaitkan pengurangan dengan pengalaman nyata anak.
• Meaningful Diskusi kelompok mengubah cerita menjadi kalimat matematika — mendukung TP 2, melatih anak menghubungkan bahasa sehari-hari dengan simbol matematika.
• Mindful Latihan soal mandiri dengan jeda refleksi "sudah yakin dengan jawabanmu?" — mendukung TP 2, melatih ketelitian dan kesadaran diri saat berhitung.
• Joyful Kuis pilihan ganda berhadiah bintang — mendukung TP 1 & 2, menguatkan pemahaman lewat permainan.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Langkah 1 — untuk TP 1: Peserta didik mengamati cerita bergambar dan video, lalu berlatih menemukan kata kunci pengurangan (berkurang, diambil, dimakan, terjual, pergi) dalam kalimat cerita sederhana.

Langkah 2 — untuk TP 2: Peserta didik berlatih mengubah cerita menjadi kalimat matematika (bilangan awal − bilangan yang berkurang = sisa), kemudian menyelesaikan soal cerita pengurangan bilangan sampai 100 secara mandiri dan berkelompok.

Apersepsi Singkat

Guru bertanya: "Anak-anak, siapa yang tadi pagi bawa bekal permen atau kue? Kalau kalian punya 10 permen, lalu 3 diberikan ke teman, apa yang terjadi dengan jumlah permenmu?" Guru mengaitkan jawaban anak dengan kata "berkurang", lalu menyampaikan bahwa hari ini kita akan belajar cerita-cerita seperti itu dalam matematika, yaitu soal cerita pengurangan.

Ayat Kebesaran Allah

Al-Khaliq (Maha Pencipta) – QS. Al-Hasyr: 24

"Dialah Allah, Yang Menciptakan, Yang Mengadakan, Yang Membentuk Rupa..."

Allah menciptakan segala sesuatu di alam, termasuk buah-buahan dan benda-benda yang kita gunakan untuk berhitung.

Al-Malik (Maha Merajai) – QS. An-Nas: 2

"Raja bagi manusia."

Allah adalah Raja atas segala sesuatu, jumlah benda boleh berkurang atau bertambah, semua tetap dalam kuasa-Nya.

Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki) – QS. Adz-Dzariyat: 58

"Sesungguhnya Allah, Dialah Maha Pemberi rezeki yang mempunyai kekuatan lagi sangat kokoh."

Meski rezeki kita kadang berkurang setelah dibagi ke orang lain, kita tetap boleh yakin Allah akan selalu mencukupkan dan memberi lagi.

Inti Pembahasan Materi

Apa itu pengurangan dalam cerita? Pengurangan artinya jumlah suatu benda menjadi lebih sedikit karena diambil, dimakan, diberikan, terjual, atau pergi. Kata-kata ini adalah petunjuk (kata kunci) bahwa soal tersebut adalah soal pengurangan.

Ilustrasi: 5 apel, 2 apel dimakan (garis putus-putus), sisa 3 apel.

Contoh soal cerita:
"Kiki mempunyai 12 balon. Sebanyak 5 balon meletus. Berapa sisa balon Kiki sekarang?"
Langkah: (1) cari bilangan awal = 12, (2) cari bilangan yang berkurang = 5, (3) kurangkan: 12 − 5 = 7. Jadi sisa balon Kiki ada 7.

Video Pembelajaran:

Tautan: https://www.youtube.com/watch?v=UaLbEWiAwlA

Media dan alat peraga yang digunakan:

🔴 Kelereng/kancing🍎 Kartu gambar buah📏 Garis bilangan🧮 Papan hitung sederhana🎈 Balon mainan

10 Soal Pilihan Ganda

1. Dina punya 14 pensil. Sebanyak 6 pensil dipinjam temannya. Sisa pensil Dina ada…

1. 6
2. 8
3. 9
4. 20

2. Ibu membeli 20 telur. Sebanyak 8 telur pecah. Telur ibu yang masih utuh ada…

1. 10
2. 12
3. 14
4. 28

3. Rani mempunyai 18 permen. Ia memberikan 9 permen kepada adiknya. Sisa permen Rani sekarang…

1. 7
2. 9
3. 11
4. 27

4. Di kandang ada 25 ayam. Sebanyak 10 ayam dijual Pak Tono. Ayam yang tersisa ada…

1. 13
2. 15
3. 17
4. 35

5. Budi punya 16 kelereng. Ia kalah bermain dan kelerengnya berkurang 7. Sisa kelereng Budi…

1. 7
2. 8
3. 9
4. 23

6. Toko roti membuat 30 roti. Hari ini terjual 22 roti. Roti yang belum terjual ada…

1. 6
2. 7
3. 8
4. 52

7. Sinta mempunyai 21 stiker. Ia menempelkan 13 stiker di buku. Sisa stiker Sinta…

1. 6
2. 7
3. 8
4. 34

8. Ada 40 burung di pohon. Sebanyak 15 burung terbang pergi. Burung yang masih ada di pohon…

1. 15
2. 20
3. 25
4. 55

9. Adi membawa 17 kue ke sekolah. Ia membagikan 9 kue kepada teman-temannya. Sisa kue Adi…

1. 6
2. 7
3. 8
4. 26

10. Kebun mempunyai 50 pohon mangga. Sebanyak 18 pohon ditebang. Pohon mangga yang tersisa…

1. 28
2. 30
3. 32
4. 68

5 Soal Isian Singkat

1. Lani punya 13 buku. Ia meminjamkan 5 buku ke perpustakaan kelas. Sisa buku Lani ada… buku.

2. Ada 24 ikan di kolam. Sebanyak 9 ikan diambil untuk dimasak. Ikan yang tersisa di kolam ada… ekor.

3. Farah membeli 19 buah jeruk. Ia memberikan 7 jeruk kepada nenek. Sisa jeruk Farah ada… buah.

4. Di rak ada 35 mainan. Sebanyak 12 mainan dibawa pulang teman-teman. Mainan yang tersisa ada… buah.

5. Andi mempunyai 28 kartu bergambar. Ia menukarkan 16 kartu dengan temannya. Sisa kartu Andi ada… buah.

Lihat Kunci Jawaban (untuk guru)

Pilihan Ganda:

Isian Singkat:

Kesimpulan Materi Hari Ini

Hari ini kita belajar bahwa pengurangan dalam cerita ditandai dengan kata-kata seperti berkurang, diambil, dimakan, terjual, atau pergi. Untuk menyelesaikan soal cerita pengurangan, kita perlu menemukan bilangan awal dan bilangan yang berkurang, lalu mengurangkannya untuk mendapatkan sisa. Latihan dengan benda konkret dan cerita sehari-hari membantu kita memahami makna pengurangan dengan lebih mudah.

Kendala Pembelajaran & Tindak Lanjut

Kemungkinan Kendala

• 
  

Tindak Lanjut

• 
  

Materi Matematika Kelas 2 · Soal Cerita Pengurangan · Dibuat dengan ❤ untuk pembelajaran yang mindful, meaningful, dan joyful.