Rabu, 20 Mei 2026

Materi Ajar Seni Rupa

 Nama Guru        : Amelia Angraini, S.Pd.

Mata Pelajaran   : Seni Rupa

Materi                  : Eksplorasi Seni 3 Dimensi

Hari/ Tanggal     : Kamis / 21 Mei 2026

Kelas                  : Kelas 2 Abu Hurairahj


Assalamualaikum, Anak-anak Hebat!

Selamat pagi anak-anak baik Ibu Guru.. Bagaimana kabarnya? 

Sudah siapkah untuk memulai pembelajaran hari ini?


Ibu Guru sudah memberikan rangkuman materi dan latihan soal di bawah ini, untuk materi hari ini ya sayang.. ^,^

Yuk, kita mulai dengan semangat!


Berikut di bawah ini Materi Seni Rupa

๐Ÿบ Tanah Liat
๐ŸŸฃ Plastisin
๐Ÿง Adonan Kue

๐ŸŽจ Seni 3 Dimensi!

Seni Rupa Kelas 2 SD · Eksplorasi Bahan Lunak Menjadi Karya 3D

๐Ÿบ Tanah Liat๐ŸŸฃ Plastisin๐Ÿง Adonan Kue✋ 5 Teknik Dasar✅ 15 Soal PG
Mata Pelajaran
Seni Rupa
Kelas / Fase
2 SD / Fase A
Materi
Seni 3 Dimensi
Bahan
Plastisin, Tanah Liat, Adonan
๐ŸŽฏ Tujuan Pembelajaran
๐ŸŽฏ
Tujuan Pembelajaran – Seni 3 Dimensi
Setelah belajar, kamu akan bisa melakukan ini semua!
1
๐Ÿ”
Mengenal Karya 3 Dimensi
Memahami perbedaan karya 2D dan 3D serta mengenali contoh karya 3D di sekitar kita.
2
๐ŸŸฃ
Mengenal Bahan Lunak
Mengenal sifat dan karakteristik plastisin, adonan kue, dan tanah liat sebagai bahan karya seni.
3
Menguasai Teknik Dasar
Mempraktikkan 5 teknik dasar membentuk: membulatkan, memanjangkan, memipihkan, meruncingkan, dan menggabungkan.
4
๐Ÿบ
Membuat Karya 3D
Menghasilkan karya seni tiga dimensi sederhana menggunakan bahan lunak pilihan dengan kreativitas sendiri.
5
๐Ÿ’š
Menghargai Karya Seni
Menunjukkan sikap peduli, bangga, dan menghargai karya seni diri sendiri maupun karya teman.
6
๐Ÿง 
Berpikir Kreatif
Mengembangkan imajinasi dan ide kreatif untuk menciptakan bentuk-bentuk baru yang unik dan menarik.
๐Ÿ“ Apa Itu Seni 3 Dimensi?
๐Ÿ“
2D vs 3D — Apa Bedanya?
Karya 3D bisa dilihat dari semua sisi dan dipegang!

๐Ÿ“„ Karya 2 Dimensi (2D)

  • Hanya memiliki panjang & lebar
  • Datar, tidak bisa dipegang dari samping
  • Dibuat di atas kertas atau kanvas
  • Contoh: gambar, lukisan, foto

๐Ÿบ Karya 3 Dimensi (3D) ⭐

  • Memiliki panjang, lebar & tinggi
  • Bisa dilihat dari semua sudut
  • Bisa dipegang dan diraba
  • Contoh: patung, tembikar, boneka

๐Ÿ’ก Contoh Karya 3D di Sekitar Kita

๐Ÿบ Guci/Pot Bunga๐Ÿ˜ Patung Hewan๐Ÿงธ Boneka๐Ÿž Roti/Kue Bentuk Lucu๐Ÿ›️ Candi/Monumen
๐Ÿงช Mengenal Bahan Lunak
๐Ÿงช
Tiga Bahan Lunak untuk Berkarya
Masing-masing punya sifat dan keistimewaannya sendiri!
๐ŸŸฃ
Plastisin
  • Terbuat dari lilin + pewarna
  • Warna-warni cerah dan menarik
  • Tidak mengeras — bisa dipakai ulang
  • Mudah dibeli di toko
  • Cocok untuk latihan & bermain
  • Tidak perlu dikeringkan
๐Ÿบ
Tanah Liat ⭐
  • Terbuat dari tanah alami
  • Warna alami: coklat / abu-abu
  • Bisa dikeringkan atau dibakar
  • Karya bisa tahan lama
  • Cocok untuk kerajinan nyata
  • Perlu dijaga kelembapannya
๐Ÿง
Adonan Kue / Tepung
  • Terbuat dari tepung + air + garam
  • Mudah dibuat di rumah/sekolah
  • Aman dan ramah lingkungan
  • Bisa diberi pewarna makanan
  • Bisa dikeringkan di oven / angin
  • Sangat cocok untuk pemula
๐Ÿง Resep Adonan Kue Garam (Salt Dough) — Mudah Banget!
๐Ÿ“‹ Bahan-bahan:
  • 2 cangkir tepung terigu
  • 1 cangkir garam halus
  • ¾ cangkir air hangat
  • Pewarna makanan (opsional)
๐Ÿ‘จ‍๐Ÿณ Cara Membuat:
  1. Campur tepung + garam
  2. Tambahkan air sedikit demi sedikit
  3. Uleni hingga tidak lengket
  4. Siap digunakan berkarya!
Perbandingan๐ŸŸฃ Plastisin๐Ÿบ Tanah Liat๐Ÿง Adonan Kue
HargaSedang ๐Ÿ’ฐMurah ๐Ÿ’ฐSangat Murah ๐Ÿ’ฐ
Mengeras?❌ Tidak✅ Ya✅ Ya
Warna๐ŸŒˆ Banyak pilihan๐ŸŸซ Alami๐ŸŽจ Bisa diwarnai
Dipakai ulang?✅ Bisa❌ Tidak❌ Tidak
Tingkat kesulitan⭐ Mudah⭐⭐ Sedang⭐ Mudah
✋ 5 Teknik Dasar Membentuk
Lima Teknik yang Wajib Dikuasai!
Kuasai teknik ini → kamu bisa membuat karya apa saja!
1. Membulatkan
Putar bahan di telapak tangan melingkar hingga jadi bola bulat sempurna.
Untuk: kepala, tubuh, buah, bola
๐Ÿ“
2. Memanjangkan
Gulingkan bahan di meja dengan telapak tangan maju-mundur hingga jadi silinder panjang.
Untuk: kaki, ekor, batang
๐Ÿซ“
3. Memipihkan
Tekan bahan dengan telapak tangan atau benda datar hingga gepeng seperti lempeng.
Untuk: sayap, daun, alas
๐Ÿ”บ
4. Meruncingkan
Tekan dan tarik ujung bahan pelan-pelan hingga membentuk ujung yang runcing dan lancip.
Untuk: paruh, tanduk, telinga
๐Ÿ”ง
5. Menggabungkan ⭐
Satukan bagian-bagian terpisah dengan menekan kuat hingga menyatu sempurna.
Untuk: merakit semua bagian menjadi satu karya!
๐Ÿ’ก
Tips Membulatkan
Gunakan kedua telapak tangan. Gerakan melingkar yang konsisten menghasilkan bola yang lebih sempurna!
๐Ÿ’ก
Tips Memanjangkan
Jaga tekanan tetap merata agar hasilnya sama tebal. Jangan terlalu keras agar tidak patah!
๐Ÿ’ก
Tips Menggabungkan
Basahi sedikit bagian yang akan disambung agar lebih mudah menyatu dan tidak mudah lepas!
๐ŸŽจ Langkah Membuat Karya 3D
๐ŸŽจ
Cara Membuat Karya 3D Step by Step
Ikuti urutan ini agar karya senimu berhasil!
1
๐ŸŽฏ Tentukan Ide & Tema
Pilih apa yang ingin dibuat: hewan, buah, tokoh cerita, atau benda sehari-hari. Bayangkan bentuk akhirnya!
2
๐Ÿงช Siapkan Bahan
Ambil bahan yang akan digunakan. Jika pakai tanah liat, pastikan masih lembap. Siapkan alat bantu jika perlu.
3
✋ Buat Bagian-bagian
Buat setiap bagian secara terpisah: kepala, badan, kaki, ekor, dll. Gunakan teknik yang sesuai untuk setiap bagian.
4
๐Ÿ”ง Gabungkan & Rakit
Satukan semua bagian dengan teknik menggabungkan. Tekan kuat di setiap sambungan agar tidak mudah lepas.
5
๐ŸŽจ Tambahkan Detail
Tambahkan detail kecil: mata, motif, tekstur, atau warna. Gunakan tusuk gigi atau pensil untuk membuat pola.
6
๐ŸŽ‰ Keringkan & Pamerkan
Jika menggunakan tanah liat/adonan, keringkan terlebih dahulu. Setelah kering, tunjukkan karyamu dengan bangga!
๐ŸŒŸ Ide Karya 3D yang Bisa Kamu Buat:
๐Ÿ› Ulat
Bola-bola berjajar
๐Ÿ  Ikan
Pipih + sirip + ekor
๐ŸŽ Buah
Bulat + batang lancip
๐Ÿฆ Burung
Badan + sayap + paruh
๐ŸŒธ Bunga
Kelopak pipih melingkar
๐Ÿข Kura-kura
Cangkang + kaki + kepala
⚠️
Keamanan & Kebersihan Saat Berkarya
Berkarya seni itu menyenangkan, tapi tetap harus aman!
๐Ÿงผ
Cuci Tangan Dulu!
Cuci tangan sebelum dan sesudah berkarya. Tangan bersih menghasilkan karya yang lebih bagus!
๐Ÿ—‘️
Jaga Kebersihan Meja
Lapisi meja dengan plastik atau koran agar tidak kotor. Bersihkan sisa bahan setelah selesai!
๐Ÿšซ
Jangan Dimakan!
Meski adonan kue seperti makanan, jangan dimakan ya! Sudah dicampur garam banyak dan mungkin pewarna.
๐Ÿ™‹
Minta Bantuan Guru
Jika kesulitan atau butuh alat tajam seperti cetakan, mintalah bantuan guru atau orang dewasa!

๐ŸŒŸ Kesimpulan – Seni 3 Dimensi dengan Bahan Lunak

๐Ÿ“

Karya 3D
Memiliki panjang, lebar, dan tinggi. Bisa dilihat dari semua sisi dan dipegang — berbeda dari karya 2D yang datar.

๐ŸŸฃ

Plastisin
Bahan lunak yang tidak mengeras, berwarna-warni, dan bisa dipakai ulang. Sangat cocok untuk latihan!

๐Ÿง

Adonan Kue
Dibuat dari tepung + garam + air. Murah, aman, dan bisa dikeringkan menjadi karya yang tahan lama.

๐Ÿบ

Tanah Liat
Bahan alami yang bisa dikeringkan atau dibakar. Menghasilkan karya yang permanen dan kuat.

5 Teknik Dasar
Membulatkan · Memanjangkan · Memipihkan · Meruncingkan · Menggabungkan

๐Ÿ’š

Menghargai Karya
Setiap karya adalah hasil kerja keras dan kreativitas. Hargai karya diri sendiri dan teman dengan tulus!

๐ŸŽจ Selamat berkarya, seniman cilik! Tidak ada yang salah dalam seni — setiap bentuk yang kamu buat adalah karya yang luar biasa!
Terus berlatih dan jangan takut untuk berkreasi! ๐Ÿบ๐ŸŸฃ๐Ÿง✨

Selasa, 19 Mei 2026

Materi Ajar Matematikaa

 Nama Guru        : Amelia Anggraini, S.Pd.

Mata Pelajaran   : Matematika

Hari/ Tanggal     : Rabu / 20 Mei 2026

Kelas                  : Kelas 2 Abu Hurairah

Materi Ajar         : Diagram gambar


Assalamualaikum, Anak-anak Hebat!

Selamat pagi anak-anak baik Ibu Guru.. Bagaimana kabarnya? 


Sudah siapkah untuk memulai pembelajaran hari ini?


Ibu Guru sudah memberikan rangkuman materi dan latihan soal di bawah ini, untuk materi hari ini ya sayang.. ^,^

Yuk, kita mulai dengan semangat!


Berikut di bawah ini materi diagram gambar


๐Ÿ“Š
Apa Itu Diagram Gambar?
Diagram gambar (piktogram) adalah cara menampilkan data atau informasi menggunakan gambar atau simbol agar mudah dibaca dan dipahami. Setiap gambar mewakili jumlah tertentu.

Daripada menulis angka saja, kita pakai gambar! Lebih mudah dilihat dan lebih menyenangkan. ๐Ÿ˜Š

❌ Tanpa Diagram
Apel: 4
Mangga: 6
Jeruk: 3
Anggur: 5
✅ Dengan Diagram
๐ŸŽ ๐ŸŽ ๐ŸŽ ๐ŸŽ
๐Ÿฅญ ๐Ÿฅญ ๐Ÿฅญ ๐Ÿฅญ ๐Ÿฅญ ๐Ÿฅญ
๐ŸŠ ๐ŸŠ ๐ŸŠ
๐Ÿ‡ ๐Ÿ‡ ๐Ÿ‡ ๐Ÿ‡ ๐Ÿ‡

Lihat? Dengan diagram gambar, langsung tahu mana yang paling banyak! ๐ŸŽ‰

๐Ÿ—‚️
Bagian-Bagian Diagram Gambar
1

Judul

Nama atau tema diagram. Contoh: "Buah Favorit Siswa"

2

Kategori

Kelompok data yang dibandingkan, misalnya nama buah atau warna.

3

Simbol/Gambar

Gambar yang mewakili data. Setiap gambar = jumlah tertentu.

4

Keterangan

Penjelasan satu gambar mewakili berapa. Contoh: ๐ŸŽ = 2 buah.

๐ŸŒŸ
Contoh Diagram Gambar
๐Ÿฑ Bekal Favorit Siswa Kelas 2

Bu Guru menanyakan bekal favorit kepada 20 siswa. Hasilnya dicatat dalam diagram gambar berikut:

Jenis BekalDiagram GambarJumlah
๐Ÿš Nasi
6
๐Ÿž Roti
4
๐Ÿœ Mie
5
๐Ÿฅช Sandwich
3
๐Ÿฑ Lainnya
2
⭐ = 1 siswa
6๐Ÿš Nasi4๐Ÿž Roti5๐Ÿœ Mie3๐Ÿฅช Sand2๐Ÿฑ Lain64320
๐Ÿ‘€
Cara Membaca Diagram Gambar

Ada 4 langkah mudah untuk membaca diagram gambar:

1

Baca Judul

Pahami tema atau topik diagram tersebut tentang apa.

2

Lihat Keterangan

Satu gambar mewakili berapa? Ini sangat penting!

3

Hitung Gambar

Hitung jumlah simbol pada setiap baris kategori.

4

Simpulkan

Bandingkan: mana paling banyak? Mana paling sedikit?

๐Ÿ’ก Contoh Cara Menghitung
Misalnya: ๐ŸŒŸ = 2 siswa
Baris Apel punya: ⭐⭐⭐⭐ (4 bintang)
Maka jumlah siswa = 4 × 2 = 8 siswa
✏️
Latihan Soal
๐Ÿƒ Olahraga Favorit Siswa Kelas 2
OlahragaDiagram GambarJumlah
⚽ Sepak Bola
๐Ÿ…๐Ÿ…๐Ÿ…๐Ÿ…๐Ÿ…๐Ÿ…๐Ÿ…๐Ÿ…
8
๐Ÿธ Bulu Tangkis
๐Ÿ…๐Ÿ…๐Ÿ…๐Ÿ…๐Ÿ…
5
๐ŸŠ Renang
๐Ÿ…๐Ÿ…๐Ÿ…
3
๐Ÿ€ Basket
๐Ÿ…๐Ÿ…๐Ÿ…๐Ÿ…
4
๐Ÿ… = 1 siswa

Gunakan diagram di atas untuk menjawab soal 1–5.

Soal 1
Olahraga apa yang paling banyak disukai siswa?
  • A๐Ÿธ Bulu Tangkis
  • B๐ŸŠ Renang
  • C⚽ Sepak Bola
  • D๐Ÿ€ Basket
Soal 2
Berapa siswa yang menyukai renang?
  • A4 siswa
  • B3 siswa
  • C5 siswa
  • D8 siswa
Soal 3
Berapa jumlah seluruh siswa yang ada dalam diagram?
  • A20 siswa
  • B18 siswa
  • C22 siswa
  • D16 siswa
Soal 4
Selisih siswa yang suka sepak bola dan bulu tangkis adalah...
  • A2 siswa
  • B4 siswa
  • C2 siswa
  • D3 siswa
Soal 5
Olahraga yang paling sedikit disukai adalah...
  • A๐Ÿ€ Basket
  • B๐ŸŠ Renang
  • C๐Ÿธ Bulu Tangkis
  • D⚽ Sepak Bola
๐ŸŒฟ Kesimpulan
  • Diagram gambar adalah cara menyajikan data menggunakansimbol atau gambar.
  • Setiap diagram memilikijudul, kategori, simbol,danketerangan nilai simbol.
  • Satu simbol dapat mewakili1 atau lebihdata — baca keterangan dulu!
  • Cara membaca: baca judul → lihat keterangan → hitung simbol → bandingkan hasilnya.
  • Diagram gambar membantu kitamembandingkan data dengan cepat dan mudah.

๐Ÿ“Š Materi Matematika Kelas 2 SD  ·  Diagram Gambar

Rajin belajar, kamu pasti bisa! ๐ŸŒŸ