Nama Guru : Amelia Anggraini, S.Pd.
Mata Pelajaran : Matematika
Hari/ Tanggal : Selasa / 21 April 2026
Kelas : Kelas 2 Abu Hurairah
Materi Ajar : Membandingkan Bilangan
Tujuan Pembelajaran :
Murid dapat membandingkan dua bilangan sampai dengan 100 menggunakan tanda >, <, dan =.
Selamat pagi anak-anak baik Ibu Guru.. Bagaimana kabarnya?
Sudah siapkah untuk memulai pembelajaran hari ini?
Ibu Guru sudah memberikan rangkuman materi dan latihan soal di bawah ini, untuk materi hari ini ya sayang.. ^,^
Yuk, kita mulai dengan semangat!
Berikut di bawah ini Materi Matematika
🐊 Tanda > dan <
⚖️ Tanda =
📊 Mengurutkan
⚖️ Membandingkan Bilangan sampai 100
Matematika Kelas 2 SD · Bab 7 · Pertemuan 7 & 8
📘 Pertemuan 7 – Tanda > dan <📗 Pertemuan 8 – Tanda = & Mengurutkan
📘 Pertemuan 7 — Tanda > dan <
🐊
Mengenal Tanda > dan <
Lebih Besar dan Lebih Kecil — si mulut buaya lapar!
>
Lebih Besar Dari
72 > 27
72 lebih besar dari 27
72 lebih besar dari 27
<
Lebih Kecil Dari
35 < 58
35 lebih kecil dari 58
35 lebih kecil dari 58
?
Belum Tahu?
Pelajari trik buaya di bawah ini!
🐊 TRIK MULUT BUAYA
75
>
32
Mulut buaya selalu terbuka ke arah bilangan yang lebih besar.
Buaya itu lapar — ia selalu makan angka yang lebih besar! 🐊🍽️
Buaya itu lapar — ia selalu makan angka yang lebih besar! 🐊🍽️
45 > 37 → 45 lebih besar
28 < 61 → 28 lebih kecil
🎯
Strategi Membandingkan Bilangan
Dua langkah mudah yang selalu berhasil!
1️⃣
Bandingkan Puluhan Dulu
Lihat angka di tempat puluhan kedua bilangan. Puluhan yang lebih besar berarti bilangannya lebih besar.
2️⃣
Jika Puluhan Sama → Bandingkan Satuan
Kalau angka puluhan sama, baru lihat angka satuan. Satuan yang lebih besar menentukan pemenangnya!
| Pasang Bilangan | Puluhan | Satuan | Tanda | Kesimpulan |
|---|---|---|---|---|
| 63 dan 47 | 6 > 4 | — | 63 > 47 | 63 lebih besar |
| 38 dan 52 | 3 < 5 | — | 38 < 52 | 38 lebih kecil |
| 74 dan 79 | 7 = 7 | 4 < 9 | 74 < 79 | Puluhan sama, bandingkan satuan |
| 95 dan 91 | 9 = 9 | 5 > 1 | 95 > 91 | Puluhan sama, bandingkan satuan |
💡 Ingat Selalu!
Ujung lancip tanda > dan < selalu menunjuk ke bilangan yang lebih kecil, seperti panah yang mengarah ke bilangan yang kalah!
🛒
Membandingkan dalam Kehidupan Sehari-hari
Tanda > dan < ada di mana-mana di sekitar kita!
🛒
Harga di Toko
Roti A = 45
Roti B = 63
45 < 63
Roti A lebih murah
Roti B = 63
45 < 63
Roti A lebih murah
📏
Tinggi Badan
Adi = 95 cm
Beni = 87 cm
95 > 87
Adi lebih tinggi
Beni = 87 cm
95 > 87
Adi lebih tinggi
🏆
Nilai Ulangan
Dina = 80
Fani = 75
80 > 75
Nilai Dina lebih tinggi
Fani = 75
80 > 75
Nilai Dina lebih tinggi
🫙
Isi Kemasan
Biskuit A = 50g
Biskuit B = 60g
50 < 60
Biskuit B lebih banyak
Biskuit B = 60g
50 < 60
Biskuit B lebih banyak
🌟 Contoh soal cerita: "Budi mengumpulkan 72 tutup botol, Sari mengumpulkan 58 tutup botol."
Maka: 72 > 58 → Budi lebih banyak mengumpulkan!
Maka: 72 > 58 → Budi lebih banyak mengumpulkan!
✏️
Latihan Soal — Pertemuan 7
Tanda > dan < · 10 Soal Esai
📝 Petunjuk: Isi tanda yang tepat (> atau <) dan jelaskan jawabanmu! Gunakan strategi membandingkan puluhan dulu, baru satuan.
Isi tanda yang tepat: 45 ___ 54. Jelaskan langkah cara kamu memilih tanda tersebut!
💡 Bandingkan angka puluhan terlebih dahulu!
Toko Mawar menjual pensil seharga Rp35, sedangkan Toko Melati menjual pensil seharga Rp53. Tulis kalimat perbandingan yang tepat menggunakan tanda > atau < dan sebutkan toko mana yang lebih murah!
Ririn memiliki 67 biji kelereng, Dimas memiliki 76 biji kelereng. Siapa yang punya lebih banyak kelereng? Tulis dengan tanda yang benar!
Isi tanda yang tepat untuk semua pasangan ini:
a) 81 ___ 18 b) 44 ___ 49 c) 60 ___ 56
a) 81 ___ 18 b) 44 ___ 49 c) 60 ___ 56
💡 Untuk (b), puluhannya sama — bandingkan satuannya!
Pernyataan ini benar atau salah? "29 > 92". Jelaskan alasanmu dengan cara membandingkan angka puluhan dan satuannya!
Dalam perlombaan lari, Kaka berlari sejauh 55 meter dan Bayu berlari sejauh 55 meter... Eh tunggu, satuannya: Kaka = 55, Bayu = 58. Siapa yang berlari lebih jauh? Tulis dengan tanda > atau <!
Buatlah tiga kalimat perbandingan sendiri menggunakan tanda > dan tiga kalimat menggunakan tanda <! Gunakan bilangan antara 10 sampai 100.
💡 Pastikan tanda yang kamu tulis benar-benar tepat ya!
Di dalam toples A terdapat 43 permen dan di toples B terdapat 34 permen. Tuliskan perbandingan kedua bilangan tersebut, dan sebutkan toples mana yang isinya lebih banyak!
Pilih bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik: ___ > 70. Tuliskan tiga bilangan berbeda yang bisa mengisi titik tersebut!
💡 Bilangan mana saja yang lebih besar dari 70?
Guru menampilkan angka 88 dan 80. Murid A menjawab 88 < 80, Murid B menjawab 88 > 80. Siapa yang benar? Jelaskan dengan menggunakan langkah membandingkan puluhan dan satuan!
🔑 Kunci Jawaban — Pertemuan 7
Soal 145 < 54 — Puluhan: 4 < 5, langsung tahu 45 lebih kecil.
Soal 235 < 53 — Toko Mawar lebih murah (35 < 53).
Soal 367 < 76 — Dimas lebih banyak (puluhan: 6 < 7).
Soal 4a) 81 > 18 b) 44 < 49 c) 60 > 56
Soal 5SALAH! Yang benar: 29 < 92 (puluhan 2 < 9).
Soal 655 < 58 — Bayu berlari lebih jauh (puluhan sama, satuan 5 < 8).
Soal 7Jawaban bervariasi. Contoh >: 80>70, 95>40, 63>36. Contoh <: 20<50, 17<71, 48<84. ✅
Soal 843 > 34 — Toples A lebih banyak (puluhan: 4 = 4, satuan: 3 < 4 → tunggu! 43 > 34 karena puluhan 4 > 3).
Soal 9Contoh: 71, 85, 100 (jawaban apa pun yang lebih besar dari 70). ✅
Soal 10Murid B benar! 88 > 80 — puluhan sama (8=8), satuan 8 > 0, maka 88 lebih besar.
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
🏫 Fasilitas Sekolah
