Mata Pelajaran Rabu, 16 April 2025
PAI, PJOK dan Bahasa Inggris
Hari/Tanggal : Senin, 15 April 2025
Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Fase/Kelas : A/1
BAB/Tema : Bentuk Pada Bangunan
Materi Pembelajaran : Membuat Model Kota
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Assalamualaikum anak sholih/ah..
Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah? Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? Hari ini kita akan belajar mata pelajaran Seni Rupa tentang ‘Membuat Model Kota’.
Model kota :
Model kota dan bangunan dapat dikaji dalam seni rupa melalui seni arsitektir, yaitu seni dan ilmu dalam merancang dan membangun satu bangunan.
Alhamdulillah di pertemuan sebelumnya kita sudah membuat model kota dan bangunan
Cara membuat:
1. Buatlah model bangunan dari kardus bekas susu. Beri sampul permukaan kardus dengan kertas. Gambarlah jendela dan pintunya.
2. Buatlah beberapa bentuk alam seperti pohon, hewan, atau orang dari plastisin.
3. Buatlah gambar jalan pada kertas menggunakan pensil dan penggaris. Berilah warna pada gambar jalan. Lalu potong gambar jalan tersebut.
4. Setelah semua bentuk selesai dibuat, tatalah menjadi model kota sesuai kreasimu.
5. Rekatkan gambar jalan pada styrofoam dengan selotip.
6. Tata model bangunan pada styrofoam dan rekatkan menggunakan lem atau selotip.
7. Tata bentuk pepohon, binatang, dan orang pada styrofoam dan rekatkan dengan lidi.
Sekarang kita akan memperdalam materi tentang seni 2 dimensi :
Ciri-ciri bangunan 2 Dimensi :
PENUTUP
Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.
Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…
Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum wr.wb
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
· Menyimak
1. Peserta didik mampu bersikap menjadi pendengar yang penuh perhatian.
2. Peserta didik menunjukkan minat pada tuturan yang didengar serta mampu memahami informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan.
· Membaca dan Memirsa
1. Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa.
2. Peserta didik mampu membaca kata-kata yang dikenali sehari-hari dengan fasih.
3. Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak.
4. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru an/atau kosakata Bahasa Indonesia serapan dari bahasa daerah dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.
· Berbicara dan Mempresentasikan
1. Peserta didik mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks.
2. Peserta didik mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan/atau orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan.
3. Peserta didik mampu mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi.
4. Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar; dan menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri, keluarga, dan/atau lingkungan.
· Menulis
1. Peserta didik mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar di atas kertas dan/atau melalui media digital.
2. Peserta didik mampu mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik.
· Menyimak
Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang hidup hemat, peserta didik dapat membaca dan menulis kata yang sering ditemui sehari-hari.
· Membaca:
Mengenali dan mengeja kombinasi huruf pada suku kata dan kata yang sering ditemui.
· Menulis:
Mata Pelajaran : Matematika
Hari/Tanggal : Senin/14 April 2025
Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Fase/Kelas : A/1
BAB/Tema: 7/ Mengukur Panjang Benda
Materi Pembelajaran : Membandingkan dan Mengurutkan Panjang Benda
Capaian Pembelajaran (CP) :
Peserta didik dapat membandingkan panjang dan berat benda secara langsung, dan membandingkan durasi waktu. Mereka dapat mengukur dan mengestimasi panjang benda menggunakan satuan tidak baku.
Tujuan Pembelajaran (TP):
1. Peserta didik dapat embandingkan panjang dari dua benda
2. Peserta didik dapat mengurutkan benda berdasarkan panjang benda
3. Peserta didik dapat mengestimasi panjang benda dengan menggunakan satuan tidak baku
4. Peserta didik dapat mengukur panjang benda menggunakan objek lain dalam satuan tidak baku
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Hari/Tanggal : Senin/ 14 Maret 2025
Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Gotong royong adalah budaya Indonesia, dengan bergotong royong pekerjaan jadi lebih cepat selesai, yuk kita simak foto dibawah ini contoh dari gotong royong
