Materi Ajar Bahasa Indonesia, Senin 09 Oktober 2023

Hari/Tanggal          : Senin/09 Oktober 2023 

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung 

Fase/Kelas              : A/1 

BAB/Tema              : Ayo Bermain

Materi                      : Menyimak

Pembelajaran           : Menyimak dan menanggapi bacaan

Capaian Pembelajaran (CP):

Berbicara dan Mempresentasikan :

1. Peserta didik mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks.

2. Peserta didik mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan.

3. Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi

4. Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar, dan menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri dan lingkungan

Tujuan Pembelajaran:

1. Melalui latihan menjawab pertanyaan terhadap teks “Hati-Hati!”yang dibacakan, peserta didik dapat menyimpulkan informasi serta menceritakan Kembali simpulannya dengan tepat.

2. Melalui kegiatan menirukan intonasi guru saat membacakan teks nonfiksi “Hati-Hati!” pada Buku Siswa, peserta didik mengenali kalimat tanya, kalimat ajakan, kalimat perintah, dan kalimat larangan.

3. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan guru tentang perbuatan yang boleh dan tidak boleh dilakukan, peserta didik menyampaikan pendapatnya dengan relevan, jelas, dan sopan.

4. Melalui kegiatan merangkaikan bunyi huruf ‘h’ dan huruf vokal lain, peserta didik dapat membaca suku kata dengan baik. 

5. Melalui latihan menuliskan huruf kapital ‘H’, huruf kecil ‘h;, dan suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’, peserta didik mampu mengenali perbedaan bentuk huruf kapital, huruf kecil, dan merangkai huruf ‘h; dengan huruf vokal lain dengan tepat. 

6. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan tentang gambar “Di Taman Kota”, peserta didik dapat memahami serta menyimpulkan dan mengaitkan hal yang dilihat pada gambar dengan pengalamannya sendiri dengan baik. 

7. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan guru tentang gambar, peserta didik mampu menanggapi orang lain dengan jelas dan santun. 

8. Melalui kegiatan menggambarkan cara Caca dapat naik sepeda roda dua, peserta didik menuliskan simpulannya terhadap awal, tengah, akhir bacaan.

9. Melalui kegiatan menulis nama orang yang diawali dengan huruf ‘c’, peserta didik dapat menulis huruf dengan arah yang benar.

10. Peserta didik dapat membaca dan menulis suku kata ‘ka-’, ‘ki-’, ‘ku-’, 

ATP:

1.2 Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain, peserta didik dapat mengenali tanda tanya dan tanda seru dalam kalimat, serta membaca dan menulis suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’ dan ‘c’

Assalamualaikum wr.wb, anak-anak sholeh/ha

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh/sholehah?

Semoga semua dalam keadaan sehat selalu, dalam lindungan Allah Subhanahu Wata’Ala ya sayang…

Ayo anak-anak Ibu Guru, sudah siap untuk belajar hari ini?

Hari ini kita akan belajar mata pelajaran bahasa Indonesia, yaitu dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain. 

Amati gambar di atas, lalu jawab pertanyaan-pertanyaan 

berikut.

1. Apa yang kalian lihat pada gambar?

2. Dapatkah kalian melihat kuman pada gambar?

3. Apa yang terjadi pada kuman itu?

Sekarang, guru akan membaca cerita di bawah ini.

Simak baik-baik, ya.

Sekarang, guru akan membaca cerita di bawah ini.

Simak baik-baik, ya.

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Materi Ajar Pendidikan Pancasila, Senin 09 Oktober 2023

 Hari/Tanggal                 :  Senin, 09 Oktober 2023       

Satuan Pendidikan         : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                        

Fase/Kelas                     :  A/1                 

BAB/Tema                    :  III/ Ayo Memperkenalkan Diri dengan Sopan           

Materi Pembelajaran     : Ayo memperkenalkan diri

Tabik Pun..

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah...

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah?                                                              

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..               
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Materi Pendidikan Pancasila Hari ini yaitu adalah ttentang memperkenalkan diri.

A. Capaian Pembelajaran (CP) :

Peserta didik mampu menyebutkan identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, ciri-ciri fisik, dan hobinya. Peserta didik mampu menyebutkan identitas diri (fisik dan non fisik) keluarga dan teman- temannya di lingkungan rumah dan di sekolah. Peserta didik mampu menceritakan dan menghargai perbedaan baik fisik (contoh : warna kulit, jenis rambut, dll) maupun nonfisik (contoh : miskin, kaya, dll) keluarga dan teman-temannya di lingkungan rumah dan sekolah..

B. Alur Tujuan Pembelajaran ( ATP)

1.3 Peserta didik mengenali dirinya sendiri, sebagai individu, bagian dari masyarakat dan lingkunganya sebagai warga negara Indonesia dan warga negara Dunia. Peserta didik juga mengenali Indonesia itu Bhineka Tunggal Ika baik dari segi suku, ras, bahasa, agama dan kelompok sosial.

C. Tujuan Pembelajaran (TP)

Peserta didik mampu:

1.   Memperkenalkan diri sendiri dan teman

2.  Menjelaskan keragaman di sekitarnya

3.   Menjelaskan cara menghargai keragaman

4.   Menerapkan sikap menghargai perbedaan dalam kehidupan sehari-hari

Sebelum memulai pembelajaran hari ini, mari kita berdoa terlebih dahulu.
Membaca doa sebelum belajar:
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilman warzuqni fahma.”

Pembelajaran atau unit sebelum nya kita sudah belajar tentang  aturan yang ada dirumah dan aturan yang ada disekolah.

Sudah paham kan  aturan dan aturan di sekolah dan dirumah?

Baik ibu guru akan lanjutkan pembelajaran nya tentang memperkenalkan diri.

Anak sholeh dan sholehah... Sebelum masuk ke pembelajaran, ibu guru akan bertanya kepada kalian, apakah kalian mempunyai banyak teman?jika punya apakah warna kulit, suku dan agama kalian sama?

Anak sholeh dan sholehah... perlu kalian ketahui bahwa kita tinggal di Negara Indonesia yang memiliki semboyan Bhineka Tunggal Ika yang artimya walaupun kita berbeda-beda tetapi tetap satu, maksud nya adalah... kita harus memiliki sikap toleransi dengan orang lain, kita harus mau menerima perbedaan yang ada pada teman, keluarga dan masyarakat lainya...

Jangan lupa untuk selalu:

1. Mengembangkan atau memiliki perilaku ramah dan menerima terhadap teman

2. Saling toleransi dan menghormati antar sesama

3. Mengembangkan semangat kekeluaragaan dan saling bertegur sapa antar teman

4. Menghormati teman yang sedang beribadah

5. Tidak mengejek teman yang memiliki kebudayaan yang unik maupun bahasa yang khas

Baik anak-anak sekian materi yang ibu guru sampaikan, semoga setelah kalian membaca materi pada hari ini kalian akan lebih mengerti perbedaan antar teman kalian dan menghormati teman kalian satu sama lain yaaa...

Mohon untuk selalu di ingat dan dijalankan yaa anak sholeh dan sholehah.

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.       

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. 

Ibu guru akhiri, Wassalamu'alaikum Wr. Wb

Materi Ajar P5, Kamis 05 Oktober 2023

 Hari/Tanggal         : Kamis, 05 Oktober 2023        

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                       

Fase/Kelas                 : A/1                 

Tahun Pelajaran         : 2023/2024

Tema : Gaya Hidup Berkelanjutan

Topik : Cerdik Kelola Sampah Plastik

Dimensi : Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME dan akhlak mulia

Subtema :   

1. Memahami keterhubungan ekosistem Bumi

2. Menjaga lingkungan alam sekitar

Target Pencapaian di Fase A :     

1. Mengidentifikasi berbagai ciptaan Tuhan

2. Membiasakan bersyukur atas lingkungan alam sekitar dan berlatih untuk menjaganya

Materi Kegiatan : Pengenalan Hiasan yang Terbuat dari Sampah Plastik

Assalamu'alaikum wr.wb

Tabik pun... 

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah? Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang.. 

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaah yaa.

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilman warzuqni fahma.”

Minggu lalu kita sudah melakukan Refleksi Awal pembelajran P5. Alhamdulillah anak-anak ibu yang sholeh/ah dapat mengikutinya dengan sangat baik ^_^

Di pembelajaran sebelumnya juga kita sudah membuat kolase dari daun kering. Daun kering merupakan salah satu contoh dari sampah organik. Hari ini materi yang akan kita bahas adalah tentang sampah plastik. Sampah plastik merupakan salah satu contoh dari sampah anorganik.

Sampah plastik ternyata bisa bermanfaat dan bisa kita gunakan di kehidupan sehari-hari.

Sampah Plastik :

Sampah plastik merupakan salah satu jenis sampah yang memberikan ancaman serius terhadap lingkungan karena selain jumlahnya cenderung semakin besar, kantong plastik adalah jenis sampah yang sulit terurai oleh proses alam (non biodegradable) dan merupakan salah satu pencemar xenobiotik (pencemar yang tidak dikenal oleh sistem biologis di lingkungan mengakibatkan senyawa pencemar terakumulasi di alam).

Hari ini kita akan melaksanakan aksi 2 yaitu membuat kreasi pot bunga dari sampah plastik. Adapun alat dan bahan yang dipersiapkan hari ini yaitu :

🌸 2 botol plastik bekas ukuran besar 1.5 L 

🌸 gunting kecil 

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Materi Ajar Bahasa Indonesia, Rabu 04 Oktober 2023

Hari/Tanggal : Rabu, 04 Oktober 2023 

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung 

Fase/Kelas : A/1 

BAB/Tema : Ayo Bermain

Materi : Menyimak

Pembelajaran : Menyimak dan menanggapi bacaan

Capaian Pembelajaran (CP):

Berbicara dan Mempresentasikan :

1. Peserta didik mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks.

2. Peserta didik mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan.

3. Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi

4. Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar, dan menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri dan lingkungan

Tujuan Pembelajaran:

1. Melalui latihan menjawab pertanyaan terhadap teks “Hati-Hati!”yang dibacakan, peserta didik dapat menyimpulkan informasi serta menceritakan Kembali simpulannya dengan tepat.

2. Melalui kegiatan menirukan intonasi guru saat membacakan teks nonfiksi “Hati-Hati!” pada Buku Siswa, peserta didik mengenali kalimat tanya, kalimat ajakan, kalimat perintah, dan kalimat larangan.

3. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan guru tentang perbuatan yang boleh dan tidak boleh dilakukan, peserta didik menyampaikan pendapatnya dengan relevan, jelas, dan sopan.

4. Melalui kegiatan merangkaikan bunyi huruf ‘h’ dan huruf vokal lain, peserta didik dapat membaca suku kata dengan baik. 

5. Melalui latihan menuliskan huruf kapital ‘H’, huruf kecil ‘h;, dan suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’, peserta didik mampu mengenali perbedaan bentuk huruf kapital, huruf kecil, dan merangkai huruf ‘h; dengan huruf vokal lain dengan tepat. 

6. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan tentang gambar “Di Taman Kota”, peserta didik dapat memahami serta menyimpulkan dan mengaitkan hal yang dilihat pada gambar dengan pengalamannya sendiri dengan baik. 

7. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan guru tentang gambar, peserta didik mampu menanggapi orang lain dengan jelas dan santun. 

8. Melalui kegiatan menggambarkan cara Caca dapat naik sepeda roda dua, peserta didik menuliskan simpulannya terhadap awal, tengah, akhir bacaan.

9. Melalui kegiatan menulis nama orang yang diawali dengan huruf ‘c’, peserta didik dapat menulis huruf dengan arah yang benar.

10. Peserta didik dapat membaca dan menulis suku kata ‘ka-’, ‘ki-’, ‘ku-’, 

‘ke-’, dan ‘ko-’.

ATP:

1.2 Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain, peserta didik dapat mengenali tanda tanya dan tanda seru dalam kalimat, serta membaca dan menulis suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’ dan ‘c’

Assalamualaikum wr.wb, anak-anak sholeh/ha

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh/sholehah?

Semoga semua dalam keadaan sehat selalu, dalam lindungan Allah Subhanahu Wata’Ala ya sayang…

Ayo anak-anak Ibu Guru, sudah siap untuk belajar hari ini?

Hari ini kita akan belajar mata pelajaran bahasa Indonesia, yaitu dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain. 

Amati gambar di atas, lalu jawab pertanyaan-pertanyaan 

berikut.

1. Apa yang kalian lihat pada gambar?

2. Dapatkah kalian melihat kuman pada gambar?

3. Apa yang terjadi pada kuman itu?

Sekarang, guru akan membaca cerita di bawah ini. 

Simak baik-baik, ya.

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Materi Ajar Matematika, Selasa 03 Oktober 2023

 Hari/Tanggal          : Selasa, 03 Oktober  2023         

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                        

Fase/Kelas             : A/1                  
BAB/Tema            : Penjumlahan Sampai dengan 20
Materi                    : Berbagai cara melakukan penjumlahan

Capaian Pembelajaran (CP)

• Peserta didik menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 20, mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan.

• Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1. Menunjukkan konsep penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 20 dengan benda konkret, gambar, cerita, atau cara manipulatif lainnya.

Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Menunjukkan konsep penjumlahan sampai dengan 20 dengan benda konkret, gambar, cerita atau manipulatif lainya.

2. Menuliskan operasi hitung untuk memecahkan masalah penjumlahan

     

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?                                                               
Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..               
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaah yaa.

Hari ini kita akan belajar mata pelajaran Matematika, tujuan pembelajarannya yaitu peserta didik mampu menunjukkan konsep penjumlahan sampai dengan 20.

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa biMuhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilmanwarzuqni fahma.”

Selanjutnya simak materi berikut ini ya anak sholih/ah 

Hari ini materi yang akan ibu guru bahas yaitu cara melakukan penjumlahan dengan cara menghitung maju. Simak penjelasan ibu guru ya sholih/ah 

Menghitung Maju

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. 

Ibu guru akhiri, Wassalamu'alaikum Wr. Wb.

Materi Ajar SBdP, Selasa 03 Oktober 2023

 Hari/Tanggal               :  Selasa, 03 Oktober 2023                                          

Satuan Pendidikan     :  SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                                            Fase/Kelas                  :  A/1                                                                                    BAB/Tema                   :  Bermain dan Bernyanyi 

Materi  Pembelajaran :  Tepuk Tangan dan Entakan Kaki

 

CP :

Peserta didik mampu mengimitasi bunyi-musik sederhana dengan mengenal unsur-unsur bunyi-musik baik intrinsik maupun ekstrinsik.

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik mampu membuat kategori lagu nasional dan lagu daerah berdasarkan pada lirik lagu

ATP :

1.1 Mampu bernyanyi secara mandiri dan bersama lagu nasional guna membangun rasa nasionalisme. Mampu bernyanyi bersama lagu daerah secara mandiri dan bersama. Menemukan perbedaan lagu  nasional dan lagu daerah dengan tepat. Membuat kategori lagu nasional dan lagu daerah  berdasarkan pada lirik lagu.

Assalamualaikum anak sholih/ah.. Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah? Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang.. Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini?            

Hari ini kita akan belajaran mata pelajaran SBDP Seni Musik.

Tujuan Pembelajaran: 

Peserta didik mampu membuat kategori lagu nasional dan lagu daerah berdasarkan pada lirik lagu

Baik, hari ini kita akan mempelajari tentang musik dan berlajar bernyanyi dengan tepuk tangan dan entakan kaki

Kita sering bertepuk dan entakan kaki saat sedang bernyanyi, tepukan tangan atau entakan kaki membentuk irama atau ritme musik

B. Pola Ritme atau Irama

Ritme atau irama adalah pengulangan bunyi menurut pola tertentu dalam sebuah lagu. 

Pola ritme dapat kamu dengar di sekitar. 

Misalnya, suara tok tok tok kentungan tukang bakso

Ting ting ting  suara lonceng tukang es

Ada pula suara penari kecak

Atau suara gong di pukul

Pola irama tersebut berbeda

Pola Irama Ditentukan oleh Jumlah Ketukan dan Tempo

Irama cak cak cak terdengar cepat

Irama gong gong gong terdengar lambat

Itulah yang di maksud dengan tempo

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Materi Ajar Bahasa Indonesia, Senin 02 Oktober 2023

Hari/Tanggal : Senin/02 Oktober 2023 

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Fase/Kelas : A/1 

BAB/Tema : Ayo Bermain

Materi : Menyimak

Pembelajaran : Menyimak dan menanggapi bacaan

Capaian Pembelajaran (CP):

Membaca dan Memirsa:

1. Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. 

2. Peserta didik mampu membaca kata-kata yang dikenalinya sehari-hari dengan fasih.

3. Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. 

4. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.

Tujuan Pembelajaran:

1. Melalui latihan menjawab pertanyaan terhadap teks “Hati-Hati!”yang dibacakan, peserta didik dapat menyimpulkan informasi serta menceritakan Kembali simpulannya dengan tepat.

2. Melalui kegiatan menirukan intonasi guru saat membacakan teks nonfiksi “Hati-Hati!” pada Buku Siswa, peserta didik mengenali kalimat tanya, kalimat ajakan, kalimat perintah, dan kalimat larangan.

3. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan guru tentang perbuatan yang boleh dan tidak boleh dilakukan, peserta didik menyampaikan pendapatnya dengan relevan, jelas, dan sopan.

4. Melalui kegiatan merangkaikan bunyi huruf ‘h’ dan huruf vokal lain, peserta didik dapat membaca suku kata dengan baik. 

5. Melalui latihan menuliskan huruf kapital ‘H’, huruf kecil ‘h;, dan suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’, peserta didik mampu mengenali perbedaan bentuk huruf kapital, huruf kecil, dan merangkai huruf ‘h; dengan huruf vokal lain dengan tepat. 

6. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan tentang gambar “Di Taman Kota”, peserta didik dapat memahami serta menyimpulkan dan mengaitkan hal yang dilihat pada gambar dengan pengalamannya sendiri dengan baik. 

7. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan guru tentang gambar, peserta didik mampu menanggapi orang lain dengan jelas dan santun. 

8. Melalui kegiatan menggambarkan cara Caca dapat naik sepeda roda dua, peserta didik menuliskan simpulannya terhadap awal, tengah, akhir bacaan.

9. Melalui kegiatan menulis nama orang yang diawali dengan huruf ‘c’, peserta didik dapat menulis huruf dengan arah yang benar.

ATP:

1.2 Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain, peserta didik dapat mengenali tanda tanya dan tanda seru dalam kalimat, serta membaca dan menulis suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’ dan ‘c’

Assalamualaikum wr.wb, anak-anak sholeh/ha

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh/sholehah?

Semoga semua dalam keadaan sehat selalu, dalam lindungan Allah Subhanahu Wata’Ala ya sayang…

Ayo anak-anak Ibu Guru, sudah siap untuk belajar hari ini?

Hari ini kita akan belajar mata pelajaran bahasa Indonesia, yaitu dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain. 

Simak cerita ini dengan saksama.

Lalu, ikuti guru membaca ceritanya.

1. Bagaimana cara Caca dapat naik sepeda roda dua? 

Gambarkan caranya di buku tulis kalian.

2. Menulis Nama Teman

isa! | SD Kelas I

Ayo, membaca setiap hari.

Temukan buku Kring! Kring! di:

https://literacycloud.org/stories/346-kring-kring/

Ibu selalu terlambat menjemput Momo ke sekolah.

Agar tidak terlambat, Ibu mau belajar mengendarai sepeda.

Berhasilkah Ibu?

Mintalah ayah, ibu, atau kakak untuk membacakan ceritanya. 

Setelah mendengarkan ceritanya, isilah Jurnal Membaca yang 

tersedia. 

Mintalah ayah, ibu, atau kakak untuk mengisi judul, nama 

penulis, dan ilustrator bukunya.

Bisakah kalian membaca kata-kata di bawah ini?

Ikuti guru membacanya, ya

Hore!

Bab 2 sudah selesai.

Apa yang sudah kalian pelajari?

Isi dengan tanda centang, ya.

Guru akan membantu kalian

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Materi Ajar Pendidikan Pancasila, Senin 2 Oktober 2023

 Hari/Tanggal                   :  Senin, 02 Oktober 2023       

Satuan Pendidikan         : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                        

Fase/Kelas                     :  A/1                 

BAB/Tema                      :   Aku Anak Yang Patuh Aturan           

Materi Pembelajaran      : Aturan dirumah dan disekolah

Tabik Pun..

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah...

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah?                                                              

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..               
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Materi Pendidikan Pancasila Hari ini yaitu adalah Mengetahui Pengertian Hak dan Kewajiban peserta didik saat disekolah dan dirumah.

A. Capaian Pembelajaran (CP) :

Peserta didik mampu mengenal aturan dilingkungan keluarga dan sekolah. Pesertadidik mampu menceritakan contoh sikapmematuhi dan tidak mematuhi aturan dikeluarga dan sekolah. Peserta didik mampumenunjukkan perilaku mematuhi aturan dikeluarga dan sekolah.

B. Alur Tujuan Pembelajaran ( ATP)

1.2 Peserta didik dapat mengidentifikasi aturan yang ada di rumah dan disekolah serta melaksanakanya dengan bimbingan orang tua dan guru. Peserta didik dapat menceritakan contoh sikap mematuhi dan yang tidak mematuhi aturan yang berlaku dirumah dan disekolah. Peserta didik dapat menyampaikan pendapatnya dikelas sesuai dengan tingkat berfikir dan konteksnya dengan bimbingan.

C. Tujuan Pembelajaran (TP)

Peserta didik mampu:

1. Menjelaskan arti aturan

2. Mengidentifikasi aturan di rumah dan di sekolah

3. Mengindentifikasi aturan saat makan dan bermain bersama teman

4. Menerapkan sikap mematuhi aturan di rumah

Sebelum memulai pembelajaran hari ini, mari kita berdoa terlebih dahulu.
Membaca doa sebelum belajar:
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilman warzuqni fahma.”

Pembelajaran sebelum nya kita sudah belajar tentang arti aturan dan aturan yang ada disekolah dan dirumah yaaa…

Sudah tau kan arti aturan dan aturan di sekolah dan dirumah?

Baik ibu guru akan menjelaskan tentang aturan dilingkungan masyarakat yaa..

Simak tabel contoh aturan dilingkungan masyarakat dibawah ini yaaa

Mohon untuk selalu di ingat dan dijalankan yaa anak sholeh dan sholehah.

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.       

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. 

Ibu guru akhiri, Wassalamu'alaikum Wr. Wb