Materi Ajar Matematika
Hari / Tanggal : Selasa, 13 Januari 2026
Fase/Kelas : A/2 Abu Hurairah
Bab/Materi : 5/Pecahan
Mata Pelajaran : Matematika
CP : menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak (pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat).
Tujuan Pembelajaran :
1. Murid mampu memahami mengenai pecahan (setengah) dari benda utuh.
1. Konsep Dasar Pecahan Setengah
Pecahan setengah adalah bagian dari keseluruhan benda yang dibagi menjadi dua bagian yang sama besar. Setengah ditulis dengan simbol ½.
Konsep | Penjelasan |
Utuh | Satu benda yang lengkap dan belum dibagi |
Setengah (½) | Benda dibagi menjadi 2 bagian yang sama besar |
Sama Besar | Kedua bagian memiliki ukuran, bentuk, dan luas yang persis sama |
2. Ciri-Ciri Setengah yang Benar
• Kedua bagian harus sama besar (tidak boleh ada yang lebih besar atau lebih kecil)
• Jika digabungkan kembali, akan membentuk benda utuh yang sempurna
• Setiap bagian mewakili setengah dari keseluruhan
• Garis pemisah harus tepat di tengah-tengah benda
3. Cara Membagi Benda Menjadi Setengah
Langkah-langkah:
1. Perhatikan bentuk benda (lingkaran, persegi, persegi panjang)
2. Temukan titik tengah benda
3. Buat garis lurus tepat di tengah
4. Lipat atau potong mengikuti garis tersebut
5. Periksa apakah kedua bagian sama besar dengan cara menumpuk atau membandingkan
4. Contoh Benda yang Dapat Dibagi Setengah
Makanan | Bentuk Geometri | Benda Lain |
• Roti tawar • Pizza • Kue • Apel • Coklat batang | • Kertas lingkaran • Kertas persegi • Kertas persegi panjang • Kardus | • Pita • Plastisin • Kain • Kertas karton |
5. Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari
• Berbagi makanan dengan teman (1 roti untuk 2 orang)
• Berbagi mainan dengan saudara
• Membagi waktu bermain (30 menit untuk adik, 30 menit untuk kakak)
• Membagi pizza untuk 2 orang
• Berbagi tugas membersihkan kamar
Sekian pembelajaran hari ini yaa anak sholih dan sholihah..
Wassalamualaikum🤍
