Materi Ajar Jum’at 22 November 2024

Mata Pelajaran: P5

Hari/Tanggal : Jum’at/ 22November 2024

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                     

Fase/Kelas : A/1                 

Tahun Pelajaran : 2024/2025

Tema : Berekayasa dan Berteknologi Untuk Membangun NKRI

Topik : Merancang Transportasi Masa Depan 

TP: 

Dengan mengangkat tema “Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI” dan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, Projek “Merancang Transportasi masa depan” ini bertujuan untuk membentuk siswa yang kreatif dan peka terhadap permasalahan transportasi di Indonesia. 

ATP: 

Tahap pertama dimulai dengan Aktivitas 1 yang berisi perkenalan pada teknologi transportasi, proses ini dilakukan dengan mengesplorasi jenis dan bentuk transportasi lintas zaman. Aktivitas selanjutnya adalah pembuatan game sederhana berupa game kartu permainan suara kendaraan dan kunjungan lapangan untuk melihat berbagai model transportasi secara nyata. Akhir paket ini siswa akan membuat sebuah boardgame (game papan) yang berisikan trivia transportasi secara umum. 

Assalamualaikum anak sholih/ah..        

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?                                                               

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahuwata'ala ya sayang..               

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaahyaa..

Hari ini kita akan belajar tentang P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila).

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar

“RadhitubillahiRabbaa, wabil Islami diina, wa bi Muhammadinnabiyyaawarasularobbizidnii 'ilmanwarzuqnifahma.”

Halo anak-anak sholeh dan sholehah sebelum memulai masuk kemateri pembelajaran ibu guru ada sedikit pertanyaan.

Minggu kemarin kita sudah memperlajari dan membuat alat transportasi darat.

Alhamdulillah anak sholeh sholeha sudah memahami dengan sangat baik.

Hari ini silahkan anak-anak sholeh sholehah membuat dan mewarnai alat transportasi udara yang terbuat dari botol bekas dan kardus. Ditempelkan dan di beri nama masing-masing anak-anak diharapkan membawa : 

1. Kardus bekas
2. Cutter
3. Pensil
4. Penggaris
5. Gunting
6. Pensil warna untuk mewarnai pesawat lebih cantik.

Sebelum kita membuat alat transportasi udara, mati kita menonton video dibawah ini: 

https://youtu.be/bCNREZsL-t0?si=mixsAwJ4rxOFxXzo

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi

hari ini dengan perasaan yang bahagia

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, 

Wassalamu’aalaikumsalam wr.wb

Materi Ajar Kamis, 21 November

Hari / Tanggal              :  Kamis / 21 November 2024

Kelas                            :  1C

Mata Pelajaran            :  p5

Aktivitas 15               :  MEMBUAT ALAT TRANSPORTASI UDARA

Media                           :  Video dan Praktek

TP: 

Dengan mengangkat tema “Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI” dan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, Projek “Merancang Transportasi masa depan” ini bertujuan untuk membentuk siswa yang kreatif dan peka terhadap permasalahan transportasi di Indonesia. 

ATP: 

Tahap pertama dimulai dengan Aktivitas 1 yang berisi perkenalan pada teknologi transportasi, proses ini dilakukan dengan mengesplorasi jenis dan bentuk transportasi lintas zaman. Aktivitas selanjutnya adalah pembuatan game sederhana berupa game kartu permainan suara kendaraan dan kunjungan lapangan untuk melihat berbagai model transportasi secara nyata. Akhir paket ini siswa akan membuat sebuah boardgame (game papan) yang berisikan trivia transportasi secara umum.   

Bismillah…

Assalamu’alaikum anak sholih dan sholihah. Bagaimana kabarnya pagi ini? In syaa Allah dalam keadaan sehat semua ya Nak, aamiin.

Baik, hari ini kita akan belajar Projek P5 dengan Tema Berekayasa dan Berteknologi Untuk Membangun NKRI.

Apakah anak-anak sudah siap untuk belajar?

Silahkan disimak materinya ya Nak.. ^,^

Untuk Minggu ini, kita akan membuat alat transportasi darat dari kertas origami. 

Apakah anak-anak sudah siap?

Sebelum kita memulai aktivitas hari ini, silahkan anak-anak simak video di bawah ini ya!

https://youtu.be/EGeuVqHe-_c?si=4DDwWBeTD_ZYWxUV

https://youtu.be/QM-GijtuqJs?si=r4zFjFbKUORuzSGM

Mata Pelajaran: Pendidikan Anti Korupsi

Hari/Tanggal : Kamis/ 21 November 2024

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                     

Fase/Kelas : A/1                 

Tahun Pelajaran : 2024/2025

Assalamualaikum anak sholih/ah..        

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?                                                               

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahuwata'ala ya sayang..               

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaahyaa..

Hari ini kita akan belajar tentang Pendidikan Anti Korupsi 

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar

“RadhitubillahiRabbaa, wabil Islami diina, wa bi Muhammadinnabiyyaawarasularobbizidnii 'ilmanwarzuqnifahma.”

Halo anak-anak sholeh dan sholehah

Minggu ini kita akan belajar Materi tentang SIKAP DISIPLIN 

Yukk kita pelajari materi dibawah ini

Sikap Disiplin – adalah rasa ketaatan dan kepatuhan terhadap nilai- nilai yang dipercaya dan menjadi tanggung jawabnya.

Macam-macam sikap disiplin 

1. Disiplin waktu

2. Disiplin ilmu 

3. Disiplin Pribadi 

4. Disiplin kebangsaan

5. Disiplin sosial

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi

hari ini dengan perasaan yang bahagia

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, 

Wassalamu’aalaikumsalam wr.wb

Kesimpulan:

Alhamdulillah kelas 1C sudah memahami pembelajaran pada hari ini

Anak-anak 1C sudah memahami arti disiplin dan bisa menyebutkan contoh-contoh nya.

Materi Ajar, Rabu 20 November 2024

  Mata Pelajaran Rabu, 20 November 2024

PAI, PJOK dan Bahasa Inggris

Selamat Pagi anak Sholeh dan Sholeha Ibu Guru, apa kabar nya hari ini?🥰 

Hari ini Mata Pelajaran kelas 1C yaitu, PAI, Binggris dan PJOK yaaa😍

Silahkan liat materi di blogger Guru bidang study tersebur yaa sholeh dan sholeha Ibu Guru...

Pendidikan Agama Islam: https://aljailani91.blogspot.com

Bahasa Inggris: https://diandps79.blogspot.com

PJOK : https://anggietiaraputri.blogspot.com

Semangat belajar nyaa sholeh dan sholeha Ibu Guru😘

Materi Ajar Selasa, 19 November 2024

Mata Pelajaran : Seni Rupa

Hari/Tanggal : Senin/ 19 November 2024

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Fase/Kelas : A/1 

BAB/Tema : 1/Garis Membuat Bentuk

Materi Pembelajaran :  Garis Membuat Bentuk

 

Capaian Pembelajaran (CP) : 

Mengalami

Peserta didik memahami unsur rupa di lingkungan sekitarnya dan menyimpulkan hasil pemahaman atas dua unsur rupa.

Menciptakan

Peserta didik membuat karya seni rupa menggunakan hasil pengamatannya terhadap lingkungan sekitar, menggunakan unsur garis, bentuk, dan/atau warna.

Tujuan Pembelajaran (TP) :

 Siswa memahami bahwa berbagai jenis bentuk dibentuk oleh berbagai macam garis.

Siswa dapat mengidentifikasi nama-nama bentuk geometris (segitiga, segiempat, lingkaran, oval, trapesium) dan bentukorganik.

Assalamu'alaikum wr.wb

Tabik Pun..

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah...

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah?                                                               

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..               

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran mari kita membaca doa terlebih dahulu:

“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilmanwarzuqni fahma.”

4. Garis Membuat Bentuk

Garis menjadi bentuk 

kita dapat membuat bentuk dari garis lurus dan garis lengkung

contoh :

a. Bangun Datar

b. Angka 

1    7  0

c.   Huruf 

I    N    C   S

Lalu peserta didik menjawab pertanyaan yang ibu guru berikan :

1. Tuliskan Huruf apa saja yang bisa membuat bentuk!

2. Gambarkan bentuk segitiga!

3. Apa yang dimaksud dengan garis menjadi bentuk?

4. Garis bisa menjadi bentuk apa saja?

5. Angka apa saja yang bisa membuat bentuk ?

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu! Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri

Wassalamualaikum wr.wb

Kesimpulan:

Alhamdulillah pembelajaran berjalan dengan baik dan lancar, siswa kelas 1C rata-rata sudah bisa menjawab tentang garis membuat bebtuk.

Materi Ajar Senin, 18 November 2024

Mata Pelajaran: Matematika

Hari/Tanggal : Senin/ 18 November 2024

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Fase/Kelas : A/1 

BAB/Tema : 4/ Mengenal Bentuk

Materi Pembelajaran : Mendeskripsikan Benda Berdasarkan Bentuk

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengenal berbagai bangun datar (segitiga, segiempat, segibanyak, lingkaran) dan bangun ruang (balok, kubus, kerucut, dan bola). Mereka dapat melakukan komposisi (penyusunan) dan dekomposisi (penguraian) suatu bangun datar (segitiga, segiempat, dan segi banyak). Mereka juga dapat menentukan posisi benda terhadap benda lain (kanan, kiri, depan belakang, bawah, atas).

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik mampu mendeskripsikan benda berdasarkan bentuknya.

Peserta didik mampumengenal bentuk dasar, yaitu segitiga, segi empat, dan bentuk lengkung.

Peserta didik mampu memberi nama bentuk dasar, yaitu segitiga, segi empat, dan bentuk lengkung.

Peserta didik dapat mengelompokkan benda berdasarkan bentuk, warna, dan ukurannya.

Peserta didik dapat menyusun bentuk bangun.

Peserta didik dapat mengurai bentuk bangun.

Assalamu'alaikum wr.wb

Tabik Pun.

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah...

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah?                                                               

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..               

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran mari kita membaca doa terlebih dahulu:

“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilmanwarzuqni fahma.” 

Hari ini kita belajar Bangun datar, yukk kita simak

Apakah anak-anak sudah paham? Jika sudah yukk kita mengerjakan tugas dibawah ini....

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran.Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu! Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri.

Wassalamu’aalaikumsalam wr.wb

Kesimpulan:

Alhamdulillah pembelajaran berjalan dengan baik dan lancar, hanya 4 dari 25 anak yang masih perlu bimbingan dalam mmbedakan bentuk.

Materi Ajar Rabu, 13 November 2024

  Mata Pelajaran Rabu, 13 November 2024

PAI, PJOK dan Bahasa Inggris

Selamat Pagi anak Sholeh dan Sholeha Ibu Guru, apa kabar nya hari ini?🥰 

Hari ini Mata Pelajaran kelas 1C yaitu, PAI, Binggris dan PJOK yaaa😍

Silahkan liat materi di blogger Guru bidang study tersebur yaa sholeh dan sholeha Ibu Guru...

Pendidikan Agama Islam: https://aljailani91.blogspot.com

Bahasa Inggris: https://diandps79.blogspot.com

PJOK : https://anggietiaraputri.blogspot.com

Semangat belajar nyaa sholeh dan sholeha Ibu Guru😘

Materi Ajar Senin, 11 November 2024

Mata Pelajaran : Matematika

Hari/Tanggal          : Senin, 11 November 2024         

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                        

Fase/Kelas             : A/1                  

BAB/Tema            : Mengenal Bentuk

Materi                    : Mendeskripsikan Benda Berdasarkan Bentuk

Capaian Pembelajaran (CP)

Pada   akhir   Fase   A,   peserta   didik   dapat   mengenal berbagai bangun datar (segitiga, segiempat, segibanyak, lingkaran)  dan  bangun  ruang  (balok,  kubus,  kerucut, dan bola). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) suatu bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak). 

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1. Peserta didik dapat mendeskripsikan, mengelompokkan dan membedakan, mengenal dan memberi nama bangun datar sesuai dengan bentuknya yaitu segitiga, segiempat, dan bentuk lengkung.

Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Peserta didik dapat mendeskripsikan benda berdasarkan bentuknya.

2. Peserta didik dapat mengelompokkan dan membedakan benda berbentuk bangun datar (Segitiga, segi empat, lingkaran)

3. Peserta didik dapat mengenal nama bentuk dasar, yaitu segitiga, segi empat, dan bentuk lengkung.

4. Peserta didik dapat memberi nama bentuk dasar, yaitu segitiga, segi empat, dan bentuk lengkung.

5. Peserta didik dapat mengelompokkan benda berdasarkan bentuk, warna, dan ukurannya.

6. Peserta didik dapat menyusun bentuk bangun.

7. Peserta didik dapat mengurai bentuk bangun.

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?                                                               

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..               

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaah yaa.

Hari ini kita akan belajar mata pelajaran Matematika, materi yang akan kita bahas adalah tentang mengenal bentuk. Tujuannya yaitu supaya anak sholeh dan sholehah paham bentuk apa saja yang ada di sekitar kita

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar terlebih dahulu.

“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilman warzuqni fahma.”

Setelah membaca doa mari kita masuk ke materi pembelajran hari ini ^_^

Oke, anak sholeh/ah ibu guru minggu lalu kita telah masuk ke materi mengenal bentuk benda, hari ini kita akan mengelompokkan benda berdasarkan bentuk, ukuran dan warnanya.

Berdasarkan ukuran 

Setelah ibu guru jelaskan apakah anak sholeh/hah sudah paham???

Mari kita coba kerjakan latihan berikut ^_^

 Mata Pelajaran          : Pendidikan Pancasila

Hari/Tanggal                :  Senin, 11 November  2024    

Satuan Pendidikan         : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                        

Fase/Kelas                     :  A/1                 

BAB/Tema                    :  III/ Ayo Memperkenalkan Diri dengan Sopan           

Materi Pembelajaran     : Ayo memperkenalkan diri

Tabik Pun..

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah...

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah?                                                           

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..               
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Materi Pendidikan Pancasila Hari ini yaitu adalah ttentang memperkenalkan diri.

A. Capaian Pembelajaran (CP) :

Peserta didik mampu menyebutkan identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, ciri-ciri fisik, dan hobinya. Peserta didik mampu menyebutkan identitas diri (fisik dan non fisik) keluarga dan teman- temannya di lingkungan rumah dan di sekolah. Peserta didik mampu menceritakan dan menghargai perbedaan baik fisik (contoh : warna kulit, jenis rambut, dll) maupun nonfisik (contoh : miskin, kaya, dll) keluarga dan teman-temannya di lingkungan rumah dan sekolah..

B. Alur Tujuan Pembelajaran ( ATP)

1.3 Peserta didik mengenali dirinya sendiri, sebagai individu, bagian dari masyarakat dan lingkunganya sebagai warga negara Indonesia dan warga negara Dunia. Peserta didik juga mengenali Indonesia itu Bhineka Tunggal Ika baik dari segi suku, ras, bahasa, agama dan kelompok sosial.

C. Tujuan Pembelajaran (TP)

Peserta didik mampu:

1.   Memperkenalkan diri sendiri dan teman

2.  Menjelaskan keragaman di sekitarnya

3.   Menjelaskan cara menghargai keragaman

4.   Menerapkan sikap menghargai perbedaan dalam kehidupan sehari-hari

Sebelum memulai pembelajaran hari ini, mari kita berdoa terlebih dahulu.
Membaca doa sebelum belajar:
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilman warzuqni fahma.”

Pembelajaran sebelumnya yaitu tentang keberagaman.

Baik ibu guru akan lanjutkan pembelajaran nya tentang cara menghargai keberagaman.

Anak sholeh dan sholehah... Sebelum masuk ke pembelajaran, ibu guru akan bertanya kepada kalian, apakah kalian mempunyai banyak teman?jika punya apakah warna kulit, suku dan agama kalian sama?

Anak sholeh dan sholehah... perlu kalian ketahui bahwa kita tinggal di Negara Indonesia yang memiliki semboyan Bhineka Tunggal Ika yang artimya walaupun kita berbeda-beda tetapi tetap satu, maksud nya adalah... kita harus memiliki sikap toleransi dengan orang lain, kita harus mau menerima perbedaan yang ada pada teman, keluarga dan masyarakat lainya..

Perbedaan dan keberagaman diterima sebagai karunia dan Tuhan..

Keberagaman dalam keluarga harus di hargai.

Bagaimana caranya?

1. Saling membantu anggota keluarga

2. Melaksanakan hobi bersama keluarga 

Jangan lupa untuk selalu:

1. Mengembangkan atau memiliki perilaku ramah dan menerima terhadap teman

2. Saling toleransi dan menghormati antar sesama

3. Mengembangkan semangat kekeluaragaan dan saling bertegur sapa antar teman

4. Menghormati teman yang sedang beribadah

5. Tidak mengejek teman yang memiliki kebudayaan yang unik maupun bahasa yang khas

Baik anak-anak sekian materi yang ibu guru sampaikan, semoga setelah kalian membaca materi pada hari ini kalian akan lebih mengerti perbedaan antar teman kalian dan menghormati teman kalian satu sama lain yaaa...

Mohon untuk selalu di ingat dan dijalankan yaa anak sholeh dan sholehah.

PENUTUP:

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.       

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. 

Ibu guru akhiri, Wassalamu'alaikum Wr. Wb

Materi Ajar Jum’at, 08 November 2024

 Mataeri Ajar ; P5

Hari/Tanggal : Kamis/ 24 Oktober 2024

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                     

Fase/Kelas : A/1                 

Tahun Pelajaran : 2024/2025

Tema : Berekayasa dan Berteknologi Untuk Membangun NKRI

Topik : Merancang Transportasi Masa Depan 

TP: 

Dengan mengangkat tema “Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI” dan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, Projek “Merancang Transportasi masa depan” ini bertujuan untuk membentuk siswa yang kreatif dan peka terhadap permasalahan transportasi di Indonesia. 

ATP: 

Tahap pertama dimulai dengan Aktivitas 1 yang berisi perkenalan pada teknologi transportasi, proses ini dilakukan dengan mengesplorasi jenis dan bentuk transportasi lintas zaman. Aktivitas selanjutnya adalah pembuatan game sederhana berupa game kartu permainan suara kendaraan dan kunjungan lapangan untuk melihat berbagai model transportasi secara nyata. Akhir paket ini siswa akan membuat sebuah boardgame (game papan) yang berisikan trivia transportasi secara umum. 

Assalamualaikum anak sholih/ah..        

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?                                                              

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahuwata'ala ya sayang..               

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaahyaa..

Hari ini kita akan belajar tentang P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila).

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar

“RadhitubillahiRabbaa, wabil Islami diina, wa bi Muhammadinnabiyyaawarasularobbizidnii 'ilmanwarzuqnifahma.”

Halo anak-anak sholeh dan sholehah sebelum memulai masuk kemateri pembelajaran ibu guru ada sedikit pertanyaan.

Minggu kemarin kita sudah memperlajari tentang macam-macam rambu lalu lintas.

Alhamdulillah anak sholeh sholeha sudah memahami dengan sangat baik.

Hari ini silahkan anak-anak sholeh sholehah membuat dan mewarnai Bus yang terbuat dari kardus. Ditempelkan dan di beri nama masing-masing anak-anak diharapkan membawa : 

1. Kardus bekas

2. Gunting

3. Lem

4. Krayon/pensil warna 

Untuk membuat Alat transportasi darat yaitu Bus.

Bisa juga lihat video dibawah ini

https://youtu.be/s_hl2ryINV8?si=-0Q9yKoPhVApD679 

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi

hari ini dengan perasaan yang bahagia

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, 

Wassalamu’aalaikumsalam wr.wb

Materi Ajar Kamis, 07 November 2024

Mataeri Ajar ; P5

Hari/Tanggal : Kamis/ 07 November 2024

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                     

Fase/Kelas : A/1                 

Tahun Pelajaran : 2024/2025

Tema : Berekayasa dan Berteknologi Untuk Membangun NKRI

Topik : Merancang Transportasi Masa Depan 

TP: 

Dengan mengangkat tema “Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI” dan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, Projek “Merancang Transportasi masa depan” ini bertujuan untuk membentuk siswa yang kreatif dan peka terhadap permasalahan transportasi di Indonesia. 

ATP: 

Tahap pertama dimulai dengan Aktivitas 1 yang berisi perkenalan pada teknologi transportasi, proses ini dilakukan dengan mengesplorasi jenis dan bentuk transportasi lintas zaman. Aktivitas selanjutnya adalah pembuatan game sederhana berupa game kartu permainan suara kendaraan dan kunjungan lapangan untuk melihat berbagai model transportasi secara nyata. Akhir paket ini siswa akan membuat sebuah boardgame (game papan) yang berisikan trivia transportasi secara umum. 

Assalamualaikum anak sholih/ah..        

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?                                                              

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahuwata'ala ya sayang..               

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaahyaa..

Hari ini kita akan belajar tentang P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila).

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar

“RadhitubillahiRabbaa, wabil Islami diina, wa bi Muhammadinnabiyyaawarasularobbizidnii 'ilmanwarzuqnifahma.”

Halo anak-anak sholeh dan sholehah sebelum memulai masuk kemateri pembelajaran ibu guru ada sedikit pertanyaan.

Minggu kemarin kita sudah memperlajari tentang macam-macam rambu lalu lintas.

Alhamdulillah anak sholeh sholeha sudah memahami dengan sangat baik.

Hari ini silahkan anak-anak sholeh sholehah membuat dan mewarnai Bus yang terbuat dari kardus. Ditempelkan dan di beri nama masing-masing anak-anak diharapkan membawa : 

1. Kardus bekas

2. Gunting

3. Lem

4. Krayon/pensil warna 

Untuk membuat Alat transportasi darat yaitu Bus.

Bisa juga lihat video dibawah ini

https://youtu.be/s_hl2ryINV8?si=-0Q9yKoPhVApD679 

Mata Pelajaran : PAK 

Hari/Tanggal : Kamis/ 07 November 2024

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Tahun Pelajaran : 2024/2025

Materi Pembelajaran : Jujur dan Mandiri

 

Assalamualaikumanaksholih/ah..        

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?                                                              

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahuwata'ala ya sayang..               

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaahyaa..

Hari ini kita akan belajar tentang PAK (Pendidikan Anti Korupsi).

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar

“RadhitubillahiRabbaa, wabil Islami diina, wa bi Muhammadinnabiyyaawarasularobbizidnii 'ilmanwarzuqnifahma.”

1. Jujur 

Jujur adalah sikap lurus hati, tidak curang, dan menyatakan yang sebenarnya. Jujur juga bisa diartikan sebagai kesesuaian antara niat, ucapan, dan perbuatan seseorang.

Berikut ini beberapa ciri-ciri orang yang jujur:

• Bertekad untuk melakukan sesuatu berdasarkan kebenaran dan kemaslahatan 
• Tidak berbohong 
• Apa yang dikatakan hatinya sama dengan apa yang dilakukannya 
  

1. Mandiri

Mandiri berarti kemampuan seseorang untuk mengatur dirinya sendiri dan tidak bergantung pada orang lain. Seseorang yang mandiri juga mampu menyelesaikan masalahnya sendiri. 

Ciri-ciri orang yang mandiri, antara lain:

• Memiliki inisiatif dan kreati

Mampu Bertanggung jawab 
Mampu menahan diri 
Mampu membuat keputusan sendiri 
Mampu mengatasi masalah tanpa pengaruh orang lain  

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi

hari ini dengan perasaan yang bahagia

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, 

Wassalamu’aalaikumsalam wr.wb

Kesimpulan:

Alhamdulillah pembelajaran berjalan dengan baik dan lancar, anak-anak senang dalam menonton video miniatur alat transportasi dari kardus.

Dan dalam pembelajaran PAK hanya 2 anak yang belum memahami ciri-ciri dari sikap mandiri dan jujur.