Amelia Anggraini: Oktober 2024

Rabu, 30 Oktober 2024

Materi UKG, Kamis 31 Oktober 2024

Hari/ Tanggal : Kamis/ 31 Oktober 2024

Fase/ Kelas : A/1

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila

Bab/ Materi : 2/ Aturan yang ada dirumah dan disekolah

Media Pembelajaran : PPT dan Kantong Aturan

Capaian Pembelajaran (CP):

Peserta didik mengenal aturan di lingkungan keluarga; menceritakan contoh sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga; dan menunjukkan perilaku mematuhi aturan di lingkungan keluarga dan sekolah.

Tujuan Pembelajaran (TP):

1. Peserta didik mampu Menjelaskan makna aturan.

2. Peserta didik mampu Menjelaskan aturan di rumah, di sekolah dan lingkungan sekitar.

Assalamualaikum anak-anak Sholih dan Sholihah, bagaimana kabarnya hari ini? Ibu guru harap kalian sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT yaaa sayang...

Hari ini kita akan belajar tentang Pendidikan Pancasila

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar

“RadhitubillahiRabbaa, wabil Islami diina, wa bi Muhammadinnabiyyaawarasularobbizidnii 'ilmanwarzuqnifahma.”

Hallo anak Sholeh dan Sholeha minggu kemarin kita sudah mengetahui arti dari aturan, Ibu Guru ulangi yaaa tentang pengertian aturan:

Aturan disebut juga dengan tata tertib, Aturan dibuat agar hidup menjadi teratur, aturan harus dipatuhi semua orang.

Aturan ada dirumah dan disekolah:

1. Contoh Aturan di Rumah

2. Contoh Aturan di Sekolah

Silahkan dibaca dan dipahami ya anak sholeh dan sholeha,

Ssekarang kita mengerjakan soal yaaa:

PENUTUP

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini?

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran.Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu! Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri.

Wassalamu’aalaikumsalam wr.wb

KESIMPULAN

Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan lancar, pada saat mengerjakan soal tentang perbedaan aturan dirumah dan disekolah dari 25 siswa dikelas hanya 3 yang masih keliru dalam menentukan perbedaan aturan dirumah dan disekolah, Ibu Guru dikelas sudah memberikan penjelasan kembali dan memberikan contoh gambar-gambar tentang aturan dirumah dan disekolah.

Materi Pembelajaran P5, Kamis 31 Oktober 2024

Hari/Tanggal : Kamis/ 31 Oktober 2024

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Fase/Kelas : A/1

Tahun Pelajaran : 2024/2025

Tema : Berekayasa dan Berteknologi Untuk Membangun NKRI

Topik : Merancang Transportasi Masa Depan

Media: Video

TP:

Dengan mengangkat tema “Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI” dan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, Projek “Merancang Transportasi masa depan” ini bertujuan untuk membentuk siswa yang kreatif dan peka terhadap permasalahan transportasi di Indonesia.

ATP:

Tahap pertama dimulai dengan Aktivitas 1 yang berisi perkenalan pada teknologi transportasi, proses ini dilakukan dengan mengesplorasi jenis dan bentuk transportasi lintas zaman. Aktivitas selanjutnya adalah pembuatan game sederhana berupa game kartu permainan suara kendaraan dan kunjungan lapangan untuk melihat berbagai model transportasi secara nyata. Akhir paket ini siswa akan membuat sebuah boardgame (game papan) yang berisikan trivia transportasi secara umum.

Assalamualaikum anak sholih/ah..

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahuwata'ala ya sayang..

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini?

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaahyaa..

Hari ini kita akan belajar tentang P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila).

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar

“RadhitubillahiRabbaa, wabil Islami diina, wa bi Muhammadinnabiyyaawarasularobbizidnii 'ilmanwarzuqnifahma.”

Halo anak-anak sholeh dan sholehah sebelum memulai masuk kemateri pembelajaran ibu guru ada sedikit pertanyaan.

Minggu kemarin kita sudah memperlajari tentang macam-macam rambu lalu lintas.

Alhamdulillah anak sholeh sholeha sudah memahami dengan sangat baik.

Hari ini silahkan anak-anak sholeh sholehah melihat ibu guru membuat dan mewarnai Bus yang terbuat dari kardus dengan alat dan bahan sebagai berikut:

1. Kardus bekas

2. Gunting

3. Lem

4. Krayon/pensil wawna

Untuk membuat Alat transportasi darat yaitu Bus.

Bisa juga lihat video dibawah ini

https://youtu.be/s_hl2ryINV8?si=-0Q9yKoPhVApD679

PENUTUP

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini?

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi

hari ini dengan perasaan yang bahagia

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri,

Wassalamu’aalaikumsalam wr.wb

Selasa, 29 Oktober 2024

Materi Ajar Rabu, 30 Oktober 2024

Assalamualaikum Warohmatullahi wabarokatuh

Selamat Pagi anak Sholeh dan Sholeha Ibu Guru, apa kabar nya hari ini?🥰

Hari ini Mata Pelajaran kelas 1C yaitu, PAI, Binggris dan PJOK yaaa😍

Silahkan liat materi di blogger Guru bidang study tersebur yaa sholeh dan sholeha Ibu Guru...

Pendidikan Agama Islam: https://aljailani91.blogspot.com

Bahasa Inggris: https://diandps79.blogspot.com

PJOK : https://anggietiaraputri.blogspot.com

Semangat belajar nyaa sholeh dan sholeha Ibu Guru😘

Senin, 28 Oktober 2024

Materi Ajar Selasa, 29 Oktober 2024

Hari/Tanggal : Selasa/ 29 Oktober 2024

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Fase/Kelas : A/1

BAB/Tema : 3/Pengurangan Sampai dengan 10

Materi Pembelajaran : Cerita Pengurangan

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik dapat menunjukkan pemahaman makna simbol matematika "=" dalam suatu kalimat matematika yang terkait dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 20 menggunakan gambar.

Peserta didik dapat mengenali, meniru, dan melanjutkan pola bukan bilangan (misalnya, gambar, warna, bunyi/suara).

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik mampu menunjukkan konsep penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 10 dengan benda konkret, gambar, cerita, atau manipulatif lainnya;

Peserta didik mampu menggunakan berbagai strategi pengurangan (menghitung mundur, pasangan bilangan (number bond), pengurangan dengan 10);

Peserta didik mampu menunjukkan fakta hubungan antara operasi penjumlahan dan pengurangan;

Peserta didik dapat menyelesaikan masalah terkait pengurangan dengan satu langkah penyelesaian.

Assalamu'alaikum wr.wb

Tabik Pun.

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah...

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah?

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini?

Sebelum memulai pembelajaran mari kita membaca doa terlebih dahulu:

“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilmanwarzuqni fahma.”

Hari ini kita belajar pengurangan ya, ada yang sudah tau cara belajar pengurangan bagaimana? Jika belum yukk perhatikan ibu guru...

Apakah anak-anak sudah paham? Jika sudah yukk kita mengerjakan tugas dibawah ini....

PENUTUP

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini?

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran.Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu! Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri.

Wassalamu’aalaikumsalam wr.wb

Kesimpulan:

Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan lancar, dari hasil pengerjaan soal penjumlahan dan pengurangan hanya 3 anak yang masih perlu pendampingan pengerjaan soal tersebut.

Minggu, 27 Oktober 2024

Materi Ajar Senin, 28 Oktober 2024

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal : Senin/28 Oktober 2024

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Fase/Kelas : A/1

BAB/Tema : Ayo Bermain

Materi : Menyimak

Pembelajaran : Menyimak dan menanggapi bacaan

Capaian Pembelajaran (CP):

Berbicara dan Mempresentasikan :

1. Peserta didik mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks.

2. Peserta didik mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan.

3. Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi

4. Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar, dan menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri dan lingkungan

Tujuan Pembelajaran:

1. Melalui latihan menjawab pertanyaan terhadap teks “Hati-Hati!”yang dibacakan, peserta didik dapat menyimpulkan informasi serta menceritakan Kembali simpulannya dengan tepat.

2. Melalui kegiatan menirukan intonasi guru saat membacakan teks nonfiksi “Hati-Hati!” pada Buku Siswa, peserta didik mengenali kalimat tanya, kalimat ajakan, kalimat perintah, dan kalimat larangan.

3. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan guru tentang perbuatan yang boleh dan tidak boleh dilakukan, peserta didik menyampaikan pendapatnya dengan relevan, jelas, dan sopan.

4. Melalui kegiatan merangkaikan bunyi huruf ‘h’ dan huruf vokal lain, peserta didik dapat membaca suku kata dengan baik.

5. Melalui latihan menuliskan huruf kapital ‘H’, huruf kecil ‘h;, dan suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’, peserta didik mampu mengenali perbedaan bentuk huruf kapital, huruf kecil, dan merangkai huruf ‘h; dengan huruf vokal lain dengan tepat.

6. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan tentang gambar “Di Taman Kota”, peserta didik dapat memahami serta menyimpulkan dan mengaitkan hal yang dilihat pada gambar dengan pengalamannya sendiri dengan baik.

7. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan guru tentang gambar, peserta didik mampu menanggapi orang lain dengan jelas dan santun.

8. Melalui kegiatan menggambarkan cara Caca dapat naik sepeda roda dua, peserta didik menuliskan simpulannya terhadap awal, tengah, akhir bacaan.

9. Melalui kegiatan menulis nama orang yang diawali dengan huruf ‘c’, peserta didik dapat menulis huruf dengan arah yang benar.

10. Peserta didik dapat membaca dan menulis suku kata ‘ka-’, ‘ki-’, ‘ku-’,

ATP:

1.2 Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain, peserta didik dapat mengenali tanda tanya dan tanda seru dalam kalimat, serta membaca dan menulis suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’ dan ‘c’

Assalamualaikum wr.wb, anak-anak sholeh/ha

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh/sholehah?

Semoga semua dalam keadaan sehat selalu, dalam lindungan Allah Subhanahu Wata’Ala ya sayang…

Ayo anak-anak Ibu Guru, sudah siap untuk belajar hari ini?

Hari ini kita akan belajar mata pelajaran bahasa Indonesia, yaitu dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain.

1. Bacalah lagi sebelum menuliskannya.

Ikuti guru membacanya.

2. Sekarang, dapatkah kalian menuliskannya?

3. Lalu, tuliskan suku kata ‘ku-’ dalam nama-nama binatang di

bawah ini.

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila

Hari/Tanggal : Senin/ 28 Oktober 2024

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Fase/Kelas : A/1

BAB/Tema : 2/Aku Anak yang Patuh Aturan

Materi Pembelajaran : Aturan di Rumah dan di Sekolah

Capaian Pembelajaran (CP):

Peserta didik mengenal aturan di lingkungan keluarga; menceritakan contoh sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga; dan menunjukkan perilaku mematuhi aturan di lingkungan keluarga dan sekolah.

Tujuan Pembelajaran (TP):

1. Peserta didik mampu Menjelaskan makna aturan.

2. Peserta didik mampu Menjelaskan aturan di rumah, di sekolah dan lingkungan sekitar.

Assalamu'alaikum wr.wb

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahuwata'ala ya sayang..

Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini?

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaahyaa..

Hari ini kita akan belajar tentang Pendidikan Pancasila

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar

“RadhitubillahiRabbaa, wabil Islami diina, wa bi Muhammadinnabiyyaawarasularobbizidnii 'ilmanwarzuqnifahma.”

Pembelajaran sebelum nya kita sudah belajar tentang arti aturan dan aturan yang ada disekolah dan dirumah yaaa…

Sudah tau kan arti aturan dan aturan di sekolah dan dirumah?

Baik ibu guru akan menjelaskan tentang aturan dilingkungan masyarakat yaa..

Simak tabel contoh aturan dilingkungan masyarakat dibawah ini yaaa

Mohon untuk selalu di ingat dan dijalankan yaa anak sholeh dan sholehah.

PENUTUP

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini?

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Kesimpulan:

Alhamdulillah pembelajaran berjalan dengan baik dan lancar, pada pembelajaran Bahasa Indonesia anak kelas 1C sudah bisa melengkapi suku kata yang hilang yang pada gambar.

Pada pembelajaran Pendidikan Pancasila anak-anak sudah bisaa bisa menyebutkan contoh aturan yang ada dimasyarakat.

Kamis, 24 Oktober 2024

Materi Ajar Jum’at, 25 Oktober 2024

Hari/Tanggal : Jum’at/ 25 Oktober 2024