Hari/Tanggal : Senin/13 Mei 2024
Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Fase/Kelas : A/1
BAB/Tema : 5/Suka bergotong royong
Materi Pembelajaran : Bergotong royong
Assalamu'alaikum wr.wb
Selamat Pagi anak shalih dan shalihah...
Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah?
Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..
Apakah sudah solat duha semua anak sholih dan sholihah?
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini?
Materi Pendidikan Pancasila Hari ini yaitu adalah tentang bergotong royong.
A. Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir Fase A, Peserta didik mampu menyadari pentingnya gotong royong, dalam lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat. Dengan memahami pentingnya bergotong royong, peserta didik diharapkan mampu menganalisis karakteristik peran setiap individu untuk dapat berkontribusi dalam gotong royong
B. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Peserta didik mampu menyadari pentingnya gotong royong dalam lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat. Dengan memahami pentingnya gotong royong, peserta didik diharapkan mampu menganalisis karakteristik peran setiap individu untuk dapat kontribusi dalam gotong royong.
C. Tujuan Pembelajaran (TP)
1. Menunjukkan sikap bersyukur kepada Tuhan YME terhadsp koreksi diri.
2. Menunjukkan sikap menerima dan berempati terhadap kondisi orang lain.
3. Membandingkan pekerjaan rumah yang dilaksanakan sendiri dan bersama-sama
Sebelum memulai pembelajaran hari ini, mari kita berdoa terlebih dahulu.
Membaca doa sebelum belajar:
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilman warzuqni fahma.”ingkungan Sekitar
Bergotong Royong di lingkungan sekolah
Gotong royong diartikan sebagai bentuk kegiatan yang dilakukan secara bersama dengan sukarela.
Sedangkan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), gotong royong merupakan kerja sama atau tolong menolong, dan saling membantu di antara anggota atau suatu komunitas.
Kegiatan gotong royong justru bisa dilakukan di banyak tempat karena sudah menjadi budaya dari Bangsa.
Anak sholih sholiha ibu guru bisa melakukan gotong royong saat berada di sekolah dengan beberapa cara.
Berikut akan ibu guru disampaikan beberapa contoh kegiatan gotong royong yang bisa dilakukan saat berada di sekolah:
1.Bekerja sama menjaga nama baik sekolah dengan menjaga tindakan selama di sekolah atau di luar sekolah.
2. Membersihkan tempat ibadah yang ada di lingkungan sekolah.
3. Mengumpulkan sampah yang berserakan dan membuang pada tempatnya.
4. Gotong royong membersihkan halaman sekolah.
5. Bergotong royong membersihkan saluran air yang ada di sekolah.
6. Bekerja bakti membersihkan toilet sekolah.
7. Memberikan sumbangan untuk membantu teman yang sedang mengalami kesulitan.
8. Gotong royong dalam merapikan ruang kelas setiap harinya(piket kelas)
PENUTUP
Baik anak-anak sekian materi yang ibu guru sampaikan, semoga setelah kalian membaca materi pada hari ini kalian akan lebih mengerti tentang gotong royong dan menghormati teman kalian satu sama lain yaa.
Mohon untuk selalu di ingat dan dijalankan yaa anak sholeh dan sholehah.
Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.
Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini?
Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.
Ibu guru akhiri, Wassalamu'alaikum Wr. Wb
